Het project De kloof een beetje dichten... sociale emancipatie via schoolleven richtte zich op het vaardiger maken van studenten kleuteronderwijs in hun omgang met kleuters die omwille van een lage sociaal economische status risico lopen op onderwijs- en/of leerachterstand.
Er werd gewerkt rond de opbouw van een geïntegreerd curriculum, reflectiemethodieken en ouderbetrokkenheid.
De Vlaamse kinderarmoedecijfers zijn alarmerend en gaan het laatste decennium in stijgende lijn.
Wetenschappelijk onderzoek heeft het belang aangetoond van kwaliteitsvol onderwijs in de eerste levensjaren op vlak van de sociale, cognitieve en emotionele ontwikkeling van kinderen. Deze effecten blijken zelfs groter voor kinderen uit kwetsbare milieus.
In een curriculum worden de opleidingsonderdelen, de doelstellingen van de opleiding, de opbouwlogica van het programma en de vormgeving van het onderwijs omschreven.